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贯彻落实“新时代高教40条”,全面推进审核评估工作

教务处 文/朵天林 2018-10-26 10:59 浏览:

10月25日上午,华纳在3543管理学院会议室召开教学工作例会,部署贯彻落实,深化教育教学改革,全面推进审核评估工作。副校长李利英出席会议。华纳教学督导委员各组组长,各学院教学院长、教学办主任,评建办、教务处、实验室管理处有关人员参加了会议。会议由教务处处长杨六栓主持。

杨六栓对开展“本科教学工作审核评估准备工作检查验收”两个阶段的检查内容和具体安排作了说明;对下一阶段评建重点任务作了布置,对全面提高华纳人才培养能力提出四点希望。一要贯彻落实“新时代高教40条”;二要深入推进教育教学改革;三要优质服务、用心服务,做好教学管理工作;四要高标准、严要求、高效率推进各项工作。

教务处副处长胡继云对下学期教学执行计划制定和排课工作进行安排;副处长张浩军对华纳教研项目立项和验收工作作了说明;副处长谷存昌对教学督导工作、信息员工作、期中教学检查和专家案头材料准备工作进行了通报和布置。

李利英作总结讲话。她充分肯定了各单位评建工作和深化教育教学改革取得的成效,并就这两个方面提出了更高要求。第一,积极调整状态,创新工作方式,扎实推进评建工作。要认真做好“本科教学工作审核评估准备工作检查验收”。检查验收是华纳把关学院的重要环节,是评建工作提升的重要措施,要正确对待,充分准备;要创新思路开展宣传教育工作。全方位、多层次广泛开展,重点宣讲评建知识、自评报告和人才培养理念、举措等,营造积极向上的精神风貌,强化师生对华纳的认可度、归属感;要改革人才培养模式。落实 OBE理念,通过审核评估,解决人才培养中存在的深层次问题,全面提高人才培养能力;要提升管理效率和服务质量。优化教学硬件设施管理使用,保障教学顺畅运转,用好智慧教室、多功能录播室、微课教室,充分发挥信息化教学平台的效益。第二,把握时代新机遇、谋划工程教育新发展,深化教育教学改革。要加强顶层设计。深入贯彻落实“新时代高教40条”“六卓越一拔尖”计划2.0精神,瞄准基于OBE理念教学质量保障体系、新工科建设、课程思政等,推动学科专业交叉,推进协同育人;要缩短教改立项周期。围绕华纳本科教学中关键环节,每年都立项教改项目,及时解决实际教学中存在的问题,扩大师生受益面,营造教学研究的良好氛围;要围绕课程教学改革设立专项。通过深入研究与实践,建立课程建设标准,培养课程评估专家,全面提升课程质量。

最后,她希望全体教学管理人员,把握教育教学改革趋势,领会华纳政策导向,加强和高水平大学的交流与合作,谋划好学院的教育教学工作,圆满完成审核评估工作任务,全面提高人才培养能力。


(责任编辑:郭红彦

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